Vol. 49 No. 1 (2014)

Éditorial

• Editorial / Éditorial : Vol. 49 No. 1

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Articles

• UNE ÉTUDE NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE L’ÉVALUATION DE L’ÉCRITURE DANS LES CLASSES INTERMÉDIAIRES AU CANADA

  Shelley Stagg Peterson, Jill McClay

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• PROFIL DESCRIPTIF DES ENSEIGNANTS ET PROGRAMMES EN ÉDUCATION PHYSIQUE DANS LES PROVINCES MARITIMES AU CANADA

  Lynn Randall, Daniel Bruce Robinson, Tim Fletcher

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• LES DIFFICULTÉS DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE EN MATHÉMATIQUES, QUELLE PERSPECTIVE D’INTERPRÉTATION PRIVILÉGIER ?

  Thomas Rajotte, Jacinthe Giroux, Dominic Voyer

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• UN CANEVAS D’ITEM POUR EVALUER LA COMPETENCE D’INVESTIGATION SCIENTIFIQUE EN LABORATOIRE

  Eric Dionne

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• IDENTIFICATION DES RÔLES QUE S’ATTRIBUENT LES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS JUMELÉS À DES STAGIAIRES EN ENSEIGNEMENT DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE QUI ONT DÉVELOPPÉ LEUR SENTIMENT D’EFFICACITÉ PERSONNELLE À LA SUITE D’UN STAGE

  Olivia Monfette, Johanne Grenier

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• LES ÉTUDIANTS  « SANS TÂCHE » D’ENSEIGNEMENT EN FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL : UN PHÉNOMÈNE NOUVEAU ET UNIQUE

  Marc Tardif, Frédéric Deschenaux

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• SOUTENIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES ÉTUDIANTS D’ORIGINE AUTOCHTONE : IDENTIFIER LES INFLUENCES-CLÉS

  Jessica Whitley

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• LA REVANCHE DES HOMMES BÊTA: LE DÉSENGAGEMENT COMME EXPRESSION DE MASCULINITÉ

  Alicia Walker

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• VERS UNE PÉDAGOGIE CULTURELLEMENT ADAPTÉE : LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES D’ENSEIGNANTS EXPATRIÉS ET À L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DANS LE CONTEXTE CULTUREL DE L’ARABIE SAOUDITE

  Amani K Hamdan

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Notes du terrain

• LA RECHERCHE DANS LES PAYS DU SUD : L’IMPORTANCE DU CONTEXTE DANS LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE À L’INTERNATIONAL

  Katie Bryant

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• ENSEIGNEMENT DU THÉÂTRE ET DE L’ART DRAMATIQUE AU CANADA : UN PORTRAIT

  Mindy R Carter

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• PRENDRE DES NOTES SUR LE TERRAIN: S’INTERROGER SUR LE POSITIONNEMENT, LES ÉMOTIONS, LA PARTICIPATION ET L’ÉTHIQUE

  Jennifer Anne Thompson

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Comptes-rendus

• Book Review: BONNY NORTON. Identity and Language Learning: Extending the Conversation (2nd ed.). Bristol, UK: Multilingual Matters

  Alison Crump

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• Book Review: ANTHONY DI MASCIO. The Idea of Popular Schooling in Upper Canada: Print Culture, Public Discourse, and the Demand for Education

  Chloe Krystyna Garcia

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• Book Review: LAYLA ABDELRAHIM. Wild Children — Domesticated Dreams: Civilization and the Birth of Education

  rosalind hampton

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• Book Review: GRAHAM P. MCDONOUGH, NADEEM A. MEMON, & AVI I. MINTZ (Eds.). Discipline, Devotion, and Dissent: Jewish, Catholic, and Islamic Schooling in Canada

  Hicham Tiflati

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• Volume 49 Number 1: Cover

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• Volume 49 Number 1: Masthead

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• Volume 49 Number 1: Content

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