Vol. 55 No. 1 (2020)

Numéro thématique - Éditorial

• Volume 55 Numéro 1 : Éditorial Regards croisés de la recherche sur l'accompagnement professionnel en milieux scolaire et universitaire

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Numéro thématique - Articles

• RESPONSABILITÉS ET RÔLES INSTITUTIONNELS ET INTERINSTITUTIONNELS DANS LE CONTEXTE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS AU QUÉBEC

  Glorya Pellerin, Liliane Portelance, Isabelle Vivegnis, Geneviève Boisvert

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• LES ÉPREUVES QUI DONNENT SENS AU RÔLE D’ACCOMPAGNEMENT DES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS

  Andréanne Gagné

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• DÉVELOPPER L’AGIR COMPÉTENT DE MENTORS : LE CAS D’ENSEIGNANTS OEUVRANT DANS UN PROGRAMME D’INSERTION PROFESSIONNELLE EN ONTARIO

  Nathalie Gagnon

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• IMPACT DE LA FORMATION ET DE L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DESTINÉS AUX NOUVEAUX PROFESSEURS D’UNIVERSITÉ SUR LEUR TÂCHE RÉELLE : COMPARAISON INTERNATIONALE (CANADA–FRANCE)

  France Gravelle, Louise Ménard, Christian Hoffmann, Geneviève Lameul, Denis Bédard, Diane Leduc, Christian Bégin

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• UNE ANALYSE SOCIOLOGIQUE DE L’ACCOMPAGNEMENT À PARTIR DES CONCEPTS DE PIERRE BOURDIEU

  Frédéric Deschenaux

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Éditorial

• Volume 55 Numéro 1 : Éditorial

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Articles

• L’ÉDUCATION ÉTHIQUE ET RELIGIEUSE EN ANGLETERRE: ANALYSE DES ORIENTATIONS MAJEURES DU NATIONAL FRAMEWORK FOR RELIGIOUS EDUCATION

  Nancy Bouchard

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• LE CHANGEMENT EN ÉDUCATION ET LA REDÉFINITION DES DISCIPLINES : UNE ANALYSE DE CONCEPTS

  Aron Rosenberg, Lisa Starr

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• TROIS REPRÉSENTATIONS RACIALISÉES À PROPOS DES ENSEIGNANTS ISSUS DE L’IMMIGRATION EN INSERTION PROFESSIONNELLE

  Claire Duchesne

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• L’AGENTIVITÉ DES ENSEIGNANTS APRÈS UN MASTER DE FORMATION INTERNATIONALE : LES IMPLICATIONS SUR LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

  Maria Antonietta Impedovo

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• L’ACCOMPAGNEMENT SOUS TENSIONS : LA MÉDIATION DES POLITIQUES CURRICULAIRES PAR LES CONSEILLERS PÉDAGOGIQUES

  Cécile Mathou

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• L’UTILISATION DE TESTS DE GROUPE POUR PROMOUVOIR LA COLLABORATION ET L’APPRENTISSAGE : EST-CE QU’ILS FONCTIONNENT?

  Kimberley Ann Gilbride

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Comptes-rendus

• Compte rendu : GEOFF WHITTY & JOHN FURLONG (Eds.). Knowledge and the study of education: an international exploration. 2017.

  Stephanie Jeanette Beck

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Le Forum RSEM

• Compte rendu : DONN SHORT. Am I Safe Here? LGBTQ Teens and Bullying in Schools. 2017.

  W. Y. Alice Chan

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• Compte rendu : DONN SHORT. Am I Safe Here? LGBTQ Teens and Bullying in Schools. 2017.

  Enoch Leung

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• Book Review: DONN SHORT. Am I Safe Here? LGBTQ Teens and Bullying in Schools. 2017.

  Anne-Marie Parent

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• Volume 55 Numéro 1: Couverture

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• Volume 55 Numéro 1 : En-tête

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