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Vol. 54 No. 1 (2019)
Vol. 54 No. 1 (2019)
Publié-e:
2019-06-03
Éditorial
Volume 54 Number 1: Editorial / Éditorial
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Articles
L’EXIGENCE D’IMPARTIALITY EN ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE : EST-ELLE CONFORME À L’AUTOMIE PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS ET LES DROITS GARANTIS PAR LA CHARTE?
Bruce Maxwell
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L’ÉVOLUTION DU SAVOIR PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS AU QUÉBEC ET EN ONTARIO : UNE ANALYSE SOCIOLOGIQUE NÉOWÉBÉRIENNE
Adriana Morales-Perlaza, Maurice Tardif
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DES LIEUX HYBRIDES IN SITU COMME ESPACES CONTRIBUANT À LA FORMATION DES MAITRES
Leyton Schnellert, Donna Kozak
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PERCEPTION DE MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE DES FACTEURS DE RÉUSSITE ET D’ÉCHEC DES ÉLÈVES ISSUS DE L’IMMIGRATION D’ÉCOLES SECONDAIRES DÉFAVORISÉES ET PLURIETHNIQUES MONTRÉALAISES
Mélissa Bissonnette, Pierre Toussaint, Cynthia Martiny, Gabriel Fortier, Fernand Ouellet
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L’EXPÉRIENCE DE L’ÉVALUATION SCOLAIRE CHEZ LES ÉCOLIERS ET COLLÉGIENS. CONTRIBUTION À LA CONNAISSANCE DES PROCESSUS MOTIVATIONNELS À L’ÉCOLE
Stéphane Bénit, Philippe Sarremejane
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SATISFACTION DES ENSEIGNANTS-RESSOURCES À L’ÉGARD DES RÔLES ET DES FONCTIONS POUR SOUTENIR LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES À RISQUE, EN DIFFICULTÉ D’ADAPTATION OU D’APPRENTISSAGE
Nancy Granger, Philippe Tremblay
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EFFORTS DE REVITALISATION LINGUISTIQUE DE LA LANGUE MOHAWK / KANIEN’KEHA AU CANADA
Grace A. Gomashie
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Comptes-rendus
Book Review: PENNY HAWORTH & CHERYL CRAIG (Eds.). The Career Trajectories of English Language Teachers. (2016).
Philippa Parks
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Book Review: LIMIN JAO & NENAD RADAKOVIC (Eds). Transdisciplinarity in Mathematics Education: Blurring Disciplinary Boundaries. (2018).
Gurpreet Sahmbi
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Book Review: NERIKO MUSHA DOERR. Transforming Study Abroad: A Handbook. (2019).
Haoming Tang
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54-1 Cover
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54-1 Masthead
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Langue
English
Français (Canada)
Renseignements
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Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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