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  3. Vol. 25 No. 003 (1990)

Vol. 25 No. 003 (1990)

Publié-e: 1990-09-01

Éditorial

  • EDITORIAL / ÉDITORIALE: VOL. 25, NO. 3. RESEARCH AND EXPERIENCES IN THE FIELD

    • PDF (English)

Articles

  • PROBLEM-SOLVING IN ELEMENTARY SCHOOL VISUAL ARTS

    Lynette Fast
    • PDF (English)
  • TEACHERS' REACTION-INTENTIONS IN RELATION TO EXPERIENCE AND EFFICACY

    Gerda Korevaar
    • PDF (English)
  • VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE SECONDE AU CANADA

    Norman R. Diffey
    • PDF (English)
  • LA MOTIVATION INTRINSÈQUE AU TRAVAIL CHEZ LES DIRECTEURS D'ÉCOLE ANGLOPHONES

    Clermont Barnabé
    • PDF (English)
  • ATTITUDINAL RESEARCH ISSUES IN INTEGRATION OF CHILDREN WITH MENTAL HANDICAPS

    Anastasios Karagiannis, Glenn F. Cartwright
    • PDF (English)
  • THEY GIVE YOU BUTTERFLIES

    Judith C. Isherwood
    • PDF (English)
  • USING RESEARCH FOR INFORMING CHANGE IN SPECIAL EDUCATION: A SURVEY OF EDUCATORS

    Janice A. Leroux
    • PDF (English)
  • A REPLY TO PROFESSOR BURGESS

    Shakir Alwarid
    • PDF (English)

Index

  • INDEX - VOLUME 25

    • PDF (English)
  • Volume 25, Number 3: Acknowledgement

    • PDF (English)
  • Volume 25, Number 3: Author Guidelines / Directives aux auteurs, Back Cover

    • PDF (English)
  • Volume 25, Number 3: Front Cover, Editorial Staff

    • PDF (English)
  • Volume 25, Number 3: Review Board / Comité consultatif

    • PDF (English)
  • Volume 25, Number 3: Table of Contents

    • PDF (English)

Langue

  • English
  • Français (Canada)

Renseignements

  • Pour les lecteurs-trices
  • Pour les auteurs-es
  • Pour les bibliothécaires

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ISSN: 1916-0666

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3700, rue McTavish
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