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Vol. 39 No. 002 (2004)
Vol. 39 No. 002 (2004)
Publié-e:
2004-04-01
Éditorial
EDITORIAL / ÉDITORIALE: VOL. 39, NO. 2. LOVING SCHOOL AND HATING SCHOOL: THE RELATIONSHIP BETWEEN ADULTS' VALUES AND CHILDREN'S SCHOOL EXPERIENCES / AIMER L'ÉCOLE ET LA DÉTESTER: LE LIEN ENTRE LES VALEURS D'ADULTES ET LES EXPÉRIENCES DES ENFANTS À L'ÉCOLE
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Articles
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LA RELATION ENTRE LE STYLE D'INTERVENTION DE L'ENSEIGNANTE EN LECTURE ET LE PROGRÈS DES ÉLÈVES À RISQUE EN PREMIÈRE ANNÉE DU PRIMAIRE
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Review Essay: ON REFLECTING ABOUT ETHICAL KNOWLEDGE AND ACTIONS
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Volume 39, Number 2: Author Guidelines / Directives aux auteurs, Back Cover
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Volume 39, Number 2: Front Cover
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Volume 39, Number 2: Review Board
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Volume 39, Number 2: McGill Journal of Education, Editorial Staff
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Volume 39, Number 2: Table of Contents
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