ERRER À LA FRONTIÈRE DU MALAISE: PENSÉES ET CONSEILS POUR LES ÉTUDIANTS GRADUÉS HÉSITANT À ÉCRIRE DANS LE BUT DE PUBLIER

Résumé

Dans cet article, j’aborde le processus de production d’un texte dans le but d’être publié. M’adressant aux étudiants gradués dans le domaine de l’éducation, je parle de la publication en tant qu’élaboration d’un message, de la recherche d’une famille discursive et intellectuelle, de la sélection d’une revue dans laquelle publier, de l’importance de l’espace et des rituels de la rédaction et des dynamiques conversationnelles de l’évaluation par les pairs.