Vol. 51 No. 1 (2016)

Publié-e: 2016-08-09

Éditorial

Volume 50 Numéro 1: Éditorial / Editorial
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Articles

CONTRER L’INTIMIDATION SCOLAIRE : PORTRAIT DES PLANS D’ACTION PANCANADIENS

Ginette Roberge, Huguette Beaudoin
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DE L’ÉCOLE AU CYBERESPACE, LE PHÉNOMÈNE DE L’INTIMIDATION EN LIGNE CHEZ LES JEUNES : ÉTAT DE LA RECHERCHE ET DE L’INTERVENTION

Yasmine Chehab, Caroline Levasseur, François Bowen
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DES OUTILS MULTIMÉDIAS EN LIGNE POUR APPRENDRE DES CONCEPTS EN MATHÉMATIQUES

Nicole Racette, Louise Sauvé, Stéphanie Bégin
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FACTEURS INFLUANT LA PERCEPTION DE L’EFFICACITÉ DU COURS ET DE L’INTÉGRATION DE LA TECHNOLOGIE À L’ÈRE DU WEB 2.0 PARMIS LES INSTRUCTEURS UNIVERSITAIRES ET LEURS ÉTUDIANTS

Vivek Venkatesh, Jihan Rabah, Magda Fusaro, Annie Couture, Wynnpaul Varela, Kristopher Alexander
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RÉFLEXION SUR L’ANCRAGE ONTOLOGIQUE DES MÉTHODES QUANTITATIVES EN SCIENCES SOCIALES

Jimmy Bourque
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ÉTUDE D’UNE APPROCHE D’EXPÉRIMENTATION ET DE RÉFLEXIONS EN CLASSE AUPRÈS DE CANDIDATS À LA PROFESSION ENSEIGNANTE

Cheryll Duquette, Leah Dabrowski
« CE COURS S’APPARENTE À PAYER POUR FAIRE DU BÉNÉVOLAT » OU EST-CE LE CAS? CONSÉQUENCES D’UN STAGE D’APPRENTISSAGE COMMUNAUTAIRE OBLIGATOIRE SUR LES CANDIDATS À L’ENSEIGNEMENT

Laura Sokal, Vern Barrett, Allan Appel, Anneke Funk, Mykaila Radawetz
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RELATIONS ENTRE LES STRUCTURES ADMINISTRATIVES D’UNE ÉCOLE ET LE SENTIMENT D’EFFICACITÉ DE L’ENSEIGNANT

Ali Çağatay Kilinç, Serkan Koşar, Emre Er, Zeki Öğdem
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COMPLEXITÉ ET DÉFIS ASSOCIÉS AUX RÔLES DE CONSEILLER PÉDAGOGIQUE DES PALIERS D’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE ET SECONDAIRE

Claire Duchesne
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Notes du terrain

LE PROGRAMME TELESECUNDARIA AU MEXIQUE ET L’ACCÈS ÉQUITABLE AUX RESSOURCES

Dana Craig, Jose Etcheverry, Stefan Ferris
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Comptes-rendus