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Vol. 48 No. 3 (2013)
Vol. 48 No. 3 (2013)
Publié-e:
2013-12-19
Éditorial
Editorial / Éditorial : Vol. 48 No. 3
PDF (English)
Articles
FORMATION DES TRAVAILLEURS EN AFRIQUE DU SUD: LEÇONS ET CONTRADICTIONS
Salim Vally, Mphutlane Bofelo, John Treat
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INTERVENIR AU COEUR DES APPRENTISSAGES INFORMELS: LA THÉORIE DE L’ACTIVITÉ COMME OUTIL DE FORMATION
Susan L Carter
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LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS COMME PÉDAGOGIE RADICALE: ÉTUDE DU CAS DES WORKER’S COLLEGE D’AFRIQUE DU SUD
Mphutlane Bofelo, Anitha Shah, Kessie Moodley, Linda Cooper, Barbara Jones
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LE POUVOIR MIS EN PRATIQUE: LA FORMATION SYNDICALE EN SIERRA LEONE
John Stirling
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ÉTUDE DU TRAVAIL, ARTS LIBÉRAUX ET IMAGINATION SOCIOLOGIQUE
Richard Wells
PDF (English)
Le Forum RSEM
LES CONFLITS OUVRIERS, SOURCE D’APPRENTISSAGE ET DE CRÉATION DE CONNAISSANCES: APPRENDRE À RÉSISTER, APPRENDRE DE LA RÉSISTANCE
Aziz Choudry, David Bleakney
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Notes du terrain
TRAVAILLEURS-EUSES, ÉTUDIANT-ES: MÊME COMBAT!
AGSEM Teaching Assistants' Unit Executive
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LA FORMATION DES TRAVAILLEURS EN PALESTINE
Wajih Elayassa
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COMME DANS L’ANCIEN TEMPS: LA FORMATION EN SÉCURITÉ AU TRAVAIL OFFERTE PAR LES PAIRS DANS L’INDUSTRIE DE LA CONSTRUCTION AUX ÉTATS-UNIS
Clayton Sinyai, Pete Stafford, Chris Trahan
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POURQUOI LES ACTIVISTES SYNDICAUX ÉCRIVENT DE BONNES HISTOIRES
Helena H Worthen
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Comptes-rendus
Book Review: CARINA HENRIKSSON. Living Away From Blessings: School Failure as Lived Experience. London, ON: The Althouse Press. (2008)
Marcia Elaine Malcolm
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Volume 48 Number 3: Cover
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Volume 48 Number 3: Masthead
PDF (English)
Volume 48 Number 3: Content
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Langue
English
Français (Canada)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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