Compte rendu : GEOFF WHITTY & JOHN FURLONG (Eds.). Knowledge and the study of education: an international exploration. 2017.

Auteurs-es

  • Stephanie Jeanette Beck McGill University

Mots-clés :

perspectives internationales, compte rendu, didactique

Résumé

GEOFF WHITTY & JOHN FURLONG (Eds.). Knowledge and the study of education: an international exploration. Didcot, Oxford: Symposium Books. (2017). 288 pp. $85.14 (paperback). (ISBN 978-1-873927-97-7)

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Publié-e

2021-02-10

Comment citer

Beck, S. J. (2021). Compte rendu : GEOFF WHITTY & JOHN FURLONG (Eds.). Knowledge and the study of education: an international exploration. 2017. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, 55(1). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/9723

Numéro

Vol. 55 No. 1 (2020)

Rubrique

Comptes-rendus

Licence

(c) Tous droits réservés McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill 2021

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