Book Review: S. SHAHEEN. (2015). Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids. New York, NY: Cambridge University Press.

Auteurs-es

  • Karen Leigh Bouchard University of Ottawa

Résumé

SHAHEEN SHARIFF. Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids. New York, NY: Cambridge University Press. (2015). 219 pp. $32.95 (paperback). (ISBN 978-1-107-62517-4).

Téléchargements

Publié-e

2016-02-16

Comment citer

Bouchard, K. L. (2016). Book Review: S. SHAHEEN. (2015). Sexting and Cyberbullying: Defining the Line for Digitally Empowered Kids. New York, NY: Cambridge University Press. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, 50(2/3). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/9285

Numéro

Vol. 50 No. 2/3 (2015)

Rubrique

Comptes-rendus

Licence

Tous les individus désirant reproduire une partie ou l’ensemble du matériel publié sur ce site demander la permission en contactant mje.education@mcgill.ca et mentionner la Revue des sciences de l’éducation de McGill (RSÉM) en tant que source d'origine. De plus, les auteurs doivent transférer les droits d’auteur de leur article à la RSÉM. Ceux-ci peuvent utiliser une partie ou l’ensemble de leur texte dans une autre publication, tout en prenant soin de mentionner la Revue de la manière habituelle. Il est possible de se procurer un exemplaire du formulaire en envoyant un courriel au mje.education@mcgill.ca.