LE TRAITEMENT DU JUDAÏSME DANS LES MANUELS SCOLAIRES D’ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE AU QUÉBEC CONTRIBUE-T-IL À UN MEILLEUR VIVRE ENSEMBLE ?
Mots-clés :
éthique et culture religieuse, judaïsme, analyse curriculaire, vivre-ensembleRésumé
This article analyses how Judaism is presented in Québec’s Ethics and Religious Culture textbooks at the secondary school level and focuses on it’s potential contribution to a better living-together in Québec society. Specifically, we discuss the status and significance attributed to local manifestations of Judaism, both in Québec’s religious heritage and in the practice of the religion. The textbooks’ predilection towards an image of Judaism as a foreign religion is also discussed.Téléchargements
Publié-e
2013-07-11
Comment citer
Hirsch, S., & McAndrew, M. (2013). LE TRAITEMENT DU JUDAÏSME DANS LES MANUELS SCOLAIRES D’ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE AU QUÉBEC CONTRIBUE-T-IL À UN MEILLEUR VIVRE ENSEMBLE ?. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, 48(1). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/8925
Numéro
Rubrique
Articles
