Aller directement au contenu principal Aller directement au menu principal Aller au pied de page
MJE/RSEM Banner
  • À propos
    • À propos de cette revue
    • Comité éditorial
    • Soumissions
    • Déclaration de confidentialité
    • Coordonnées
  • Numéro courant
  • Prépublication en ligne
  • Archives
  • Annonces
Rechercher
  • S'inscrire
  • Se connecter
  1. Accueil /
  2. Archives /
  3. Vol. 31 No. 002 (1996) /
  4. Comptes-rendus

BOOKS RECEIVED

Auteurs-es

Téléchargements

  • PDF (English)

Publié-e

1996-04-01

Comment citer

, . . (1996). BOOKS RECEIVED. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, 31(002). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/8304
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • Chicago
  • Harvard
  • IEEE
  • MLA
  • Turabian
  • Vancouver
Télécharger la référence
  • Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  • BibTeX

Numéro

Vol. 31 No. 002 (1996)

Rubrique

Comptes-rendus

Langue

  • English
  • Français (Canada)

Renseignements

  • Pour les lecteurs-trices
  • Pour les auteurs-es
  • Pour les bibliothécaires

Faire une soumission

Faire une soumission

MJE Logo

McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

ISSN: 1916-0666

Education Building
3700, rue McTavish
Montréal, Québec,
Canada H3A 1Y2

mje.education@mcgill.ca

      

© McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

À propos de ce système de publication, plateforme et processus par OJS/PKP.