NATIONAL-CONSCIOUSNESS GOALS AND REALITIES IN SOUTH AND EAST ASIAN EDUCATION
Résumé
This paper discusses five ways South and East Asian countries are trying to enforce or reenforce national-identity goals through: (1) quantitative expansion of education; (2) standardization of the education system and of its programs and curricula; (3) promoting nationally unifying doctrines, beliefs, personalities, or languages; (4) expanding federal government control of education; and (5) amalgamation of ethnie minority groups. RÉSUMÉ Cet article porte sur les cinq stratégies mises en oeuvre par des pays d'Asie du sud et de l'est pour l'application ou la ré-application de leurs objectifs en matière d'identité nationale: 1) expansion quantitative de l'éducation; 2) normalisation du système éducatif, de ses programmes et cursus; 3) promotion de doctrines, de croyances, de personnalités ou de langues visant l'unité nationale; 4) contrôle plus serré de l'enseignement par le gouvernement central et 5) fusion des groupes ethniques minoritaires.Téléchargements
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