SUPERVISION AND ANARCHY

Auteurs-es

  • Thomas J. Ritchie University of Manitoba

Résumé

Supervision is an important task performed in schools. This paper examines some of the problems with supervision identified in the literature. It explores the inconsistencies in supervisory practice. RÉSUMÉ La surveillance est une tâche importante qui s'accomplit dans les écoles. Cet article se penche sur certains des problèmes que pose cette tâche et qui figurent dans la littérature à ce sujet. Il examine notamment les divergences qui existent au niveau de cette surveillance.

Biographie de l'auteur-e

Thomas J. Ritchie, University of Manitoba

Thomas J. Ritchie is Assistant Prof essor of Educational Administration at the Faculty of Education, University of Manitoba. He is currently engaged in studies that examine the perspectives of administrators on their work. Thomas J. Ritchie est professeur adjoint d'administration scolaire à la faculté des sciences de l'éducation de l'Université du Manitoba. Il procède actuellement à des études qui visent à étudier le point de vue des administrateurs sur leurs responsabilités.

Téléchargements

Publié-e

1986-01-01

Comment citer

Ritchie, T. J. (1986). SUPERVISION AND ANARCHY. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill / McGill Journal of Education, 21(001). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/7661

Numéro

Vol. 21 No. 001 (1986)

Rubrique

Articles