THE STUDY OF SCHOOLING: FIELD BASED METHODOLOGIES IN EDUCATI0NAL RESEARCH AND EVALUATION (Authors: Thomas Popkewitz and Robert Tabachnick)

Auteurs-es

  • Alason Van Fleet University of Tennessee

Résumé

Thomas Popkewitz and Robert Tabachnick. THE STUDY OF SCHOOLING: FIELD BASED METHODOLOGIES IN EDUCATI0NAL RESEARCH AND EVALUATION. New York, N.Y.: Praeger Publishers, 1981. 301 pp. $34.60.

Téléchargements

Publié-e

1982-04-01

Comment citer

Van Fleet, A. (1982). THE STUDY OF SCHOOLING: FIELD BASED METHODOLOGIES IN EDUCATI0NAL RESEARCH AND EVALUATION (Authors: Thomas Popkewitz and Robert Tabachnick). Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, 17(002). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/7461

Numéro

Vol. 17 No. 002 (1982)

Rubrique

Comptes-rendus

Licence

Tous les individus désirant reproduire une partie ou l’ensemble du matériel publié sur ce site demander la permission en contactant mje.education@mcgill.ca et mentionner la Revue des sciences de l’éducation de McGill (RSÉM) en tant que source d'origine. De plus, les auteurs doivent transférer les droits d’auteur de leur article à la RSÉM. Ceux-ci peuvent utiliser une partie ou l’ensemble de leur texte dans une autre publication, tout en prenant soin de mentionner la Revue de la manière habituelle. Il est possible de se procurer un exemplaire du formulaire en envoyant un courriel au mje.education@mcgill.ca.