TOWARDS THE NEW GEOGRAPHY

Auteurs-es

  • Eric Winter McGill University

Résumé

In the last issue of the McGill Journal of Education, Professor Trevor Lloyd referred hopefully to a possible improvement in the standards of geography teaching in Canadian schools. His concern is not a new one but it is possible that a new approach to the problem might now be more fruitful. Instead of thinking about better ways of teaching the kind of geography which has become so well established, the time is surely right for us to examine its relevance for schools in the second half of twentieth century Canada.

Biographie de l'auteur-e

Eric Winter, McGill University

ERIC WINTER, M.A. Tasmania, is Assistant Professor of Education in McGill's Faculty of Education. He is co-author of Tasmania - Regions and Themes to be published this year by W. H. Cheshire, Melbourne

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Publié-e

1967-04-01

Comment citer

Winter, E. (1967). TOWARDS THE NEW GEOGRAPHY. Revue Des Sciences De l’éducation De McGill, 2(001). Consulté à l’adresse https://mje.mcgill.ca/article/view/6602

Numéro

Vol. 2 No. 001 (1967)

Rubrique

Articles

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