Poirier, Nathalie, UQAM, Canada

• McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill Vol. 46 No. 3 (2011) - Articles
  ÉTUDE DESCRIPTIVE SUR LES PLANS D’INTERVENTION POUR DES ÉLÈVES AYANT UN TROUBLE ENVAHISSANT DU DÉVELOPPEMENT
  Abstract  PDF