Socio-professional integration of Indigenous workers in a non-indigenous organization: Characteristics and effects of an internship coaching experience
DOI:
https://doi.org/10.26443/mje/rsem.v58i2.9998Keywords:
Indigenous, socio-professional integration, intercultural relations, internship, employment supportAbstract
The socio-professional integration of Indigenous workers within Quebec organizations, particularly those governed by regional or national agreements, presents several obstacles. The case study reported in this text describes the characteristics and effects of a socio-professional integration support practice implemented by Hydro-Québec to overcome these obstacles: an internship with coaching for Cree workers. The nature of the research called for the development of a framework in which conventional Western research methodologies in the social sciences and humanities could be articulated, as well as Indigenous ones, which are presented here. Finally, results suggest that the experiment proved extremely complex in its implementation, particularly regarding aspects of intercultural relations, which the accompanying coach was able to minimize.
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