MOBILIZING KNOWLEDGE VIA DOCUMENTARY FILMMAKING—IS THE ACADEMY READY?

Diana M. Petrarca, Janette M. Hughes

Abstract


The predominant form of research dissemination resides in the scholar’s domain, namely academic conferences and peer-reviewed journals. This paper describes how two colleagues and researchers integrated documentary filmmaking with research methods in their respective scholarly work, supporting the case for documentary film as an alternative form of scholarly work and knowledge mobilization outside the walls of the university. The authors add to the ongoing conversation for a more dynamic use of digital video-recording that moves beyond simple data collection and encourage researchers to tap into multimodal forms of expression, specifically digital filmmaking.

MOBILISER LE SAVOIR PAR LA RÉALISATION DE FILMS DOCUMENTAIRES – LE MILIEU UNIVERSITAIRE EST-IL PRÊT?

La dissémination de la recherche passe principalement par des canaux universitaires, tels que des colloques universitaires ou des publications relues par des pairs. Cet article décrit la manière dont deux collègues et chercheurs ont intégré la réalisation de films documentaires à leurs méthodes de recherche universitaire. Ce faisant, elles confirment l’intérêt du film documentaire comme méthode alternative de recherche universitaire et de mobilisation du savoir à l’extérieur des murs de l’université. Les auteurs ajoutent ainsi leurs voix aux discussions actuelles préconisant une utilisation plus dynamique de l’enregistrement vidéo numérique, au-delà de la simple cueillette de données et encouragent les chercheurs à tirer avantage de ces autres formes d’expression, particulièrement la production numérique de films.


Keywords


documentary filmmaking; research methods; scholarly dissemination; knowledge mobilization

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