Commentary: PRACTICUM: INTEGRAL TO THE NEWLY REVISED INITIAL TEACHER TRAINGING PROGRAMS FOR QUEBEC

Jon G. Bradley

Abstract


ABSTRACT. Once relegated to a somewhat peripheral place in the education of beginning professionals, the practicum has recently been elevated to its proper central role in a coordinated, collaborative initial teacher training program. The practicum is the one professional feature that establishes the culture of the profession and must be the "glue" that binds the education of educators.

RÉSUMÉ Auparavant relégué à un rôle assez secondaire dans la formation des nouveaux enseignants, le stage pratique a récemment été réintégré à la place de premier plan qu'il doit occuper dans tout programme de formation des maîtres coordonné et concerté. Le stage pratique est l'élément professionnel qui fonde la culture de la profession; il doit jouer dans la formation des éducateurs le rôle d'un "liant".

Full Text:

PDF