Hasni, Abdelkrim, Université de Sherbrooke

• McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill Vol. 47 No. 2 (2012) - Articles
  CONSTATS ET DÉFIS À RELEVER EN MATIÈRE D’INTÉGRATION ET D’INTERDISCIPLINARITÉ : RÉSULTATS PARTIELS D’UNE RECENSION D’ÉCRITS
  Abstract  PDF
• McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill Vol. 49 No. 2 (2014) - Articles
  LES MODÈLES ET LA MODÉLISATION VUS PAR DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU SECONDAIRE AU QUÉBEC
  Abstract  PDF (Français (Canada))  HTML (Français (Canada))