, Graduate School of Library and  Information Studies, McGill University, Canada

• McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill Vol. 42 No. 1 (2007) - Articles
  Creating Web Portals with Children as Designers: Bonded Design and the Zone of Proximal Development (Création de portails Web avec les enfants comme concepteurs : Conception collaborative et la zone de développement proximal
  Abstract  PDF