Trépanier NS. LA RÉPONSE À L’INTERVENTION ET L’OFFRE DE SERVICES MULTIPALIERS POUR SOUTENIR L’INCLUSION SCOLAIRE : UN PARADOXE À VISÉE D’EXCLUSION DES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP. MJE / RSEM [Internet]. 2019 Oct. 27 [cited 2024 Apr. 20];54(2). Available from: https://mje.mcgill.ca/article/view/9613