Gagné A, Berger J-L. COMMENT LES CONCEPTIONS DE LA PLANIFICATION DES COURS D’ENSEIGNANTS DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE EVOLUENT-ELLES ? UNE ANALYSE LEXICALE. MJE / RSEM [Internet]. 2021 Sep. 3 [cited 2024 Apr. 25];54(3). Available from: https://mje.mcgill.ca/article/view/9557