Larouche M-C, Landry N, Fillion P-L. CONCEPTION ET ÉTUDE DU POTENTIEL D’UN DISPOSITIF MUSÉO-TECHNO-DIDACTIQUE POUR LE RAISONNEMENT EN SCIENCES HUMAINES D’ÉLÈVES QUÉBÉCOIS DE 5e ANNÉE DU PRIMAIRE. MJE / RSEM [Internet]. 2015 Aug. 27 [cited 2024 Apr. 23];50(2/3). Available from: https://mje.mcgill.ca/article/view/9148