Beaulieu, Judith, Dupuis-Brouillette Marilyn, François Bowen, Caroline Levasseur, Isabelle Montésinos-Gelet, and Marie Dupin de Saint-André. “DISPOSITIFS DÉCLARÉS D’ENSEIGNEMENT DE LA LECTURE AU MOYEN DE LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE EN CONTEXTE D’INCLUSION PÉDAGOGIQUE D’ÉLÈVES HDAA DU PREMIER CYCLE DU PRIMAIRE”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 54, no. 3 (May 12, 2020). Accessed September 29, 2020. https://mje.mcgill.ca/article/view/9584.