Kheroufi-Andriot, Olivier. “LE PROCESSUS D’EXCLUSION / INCLUSION DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP À L’ÉCOLE”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 54, no. 2 (October 27, 2019). Accessed April 23, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9571.