Levasseur, Stephane, and Christine Hamel. “REVUE DES ÉCRITS SYSTÉMATIQUE DES INTERACTIONS ENSEIGNANT-ÉLÈVES AYANT UN EFFET NÉGATIF SUR LES JEUNES”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 52, no. 3 (July 1, 2018). Accessed April 29, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9510.