Barallobres, Gustavo. “DE LÉGENDES PÉDAGOGIQUES À LÉGENDES PSYCHOLOGIQUES : ANALYSE DES CRITIQUES DE N. BAILLARGEON ET DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 51, no. 2 (November 25, 2016). Accessed December 9, 2021. https://mje.mcgill.ca/article/view/9350.