Sané, Mamadou Vieux Lamine. “LA GESTION AXÉE SUR LES RÉSULTATS EN ÉDUCATION : ESQUISSE D’UN CADRE CONCEPTUEL ADAPTÉ AU DOMAINE SCOLAIRE”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 52, no. 2 (March 18, 2018). Accessed April 25, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9325.