Boutonnet, Vincent. “PRATIQUES DÉCLARÉES D’ENSEIGNANTS D’HISTOIRE AU SECONDAIRE EN LIEN AVEC LEURS USAGES DES RESSOURCES DIDACTIQUES ET L’EXERCICE DE LA MÉTHODE HISTORIQUE”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 50, no. 2/3 (August 27, 2015). Accessed April 27, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9146.