Spallanzani, Carlo, Marielle Tousignant, and Jean Brunelle. “COMPÉTENCE À PLANIFIER DES SÉANCES D’ACTIVITÉS PHYSIQUES: INFLUENCE D’UNE STRATEGIE D’AUTO-SUPERVISION”. McGill Journal of Education / Revue des sciences de l’éducation de McGill 24, no. 001 (January 1, 1989). Accessed May 17, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/7844.