Hen, Laurent, Maria Popa-Roch, Odile Rohmer, et Nadege Doignon-Camus. « Le développement De La Conscience Phonologique. Comparaison Des Pratiques Enseignantes En Et En Dehors De l’éducation Prioritaire ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 58, no. 1 (juin 20, 2024): 61–77. Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/10171.