Dutil, Rachelle, et Caroline Payant. « Intégrer l’enseignement Des Langues Basé Sur Les tâches En Salle De Classe : Une Proposition De tâche Pour Des Apprenants Du français Langue Additionnelle Au Primaire ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 59, no. 2 (juillet 3, 2025): 340–352. Consulté le décembre 5, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/10154.