Gagné-Legault, Guillaume, Catherine Cimon-Paquet, et Marie-Hélène Véronneau. « Les Perceptions De La Supervision Parentale Selon Les Jeunes Et Leurs Parents Comme prédicteurs Du Fonctionnement Scolaire à La Fin Du Secondaire ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 59, no. 2 (juillet 3, 2025): 169–192. Consulté le décembre 11, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/10102.