Hommet, Stanislas. « SHOAH, ÉMOTION ET MODES DE PENSÉE DE LYCÉENS ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 54, no. 3 (septembre 3, 2021). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9670.