Mahlaoui, Samira, et Jean-Paul Cadet. « Pour Une Approche De La Professionnalisation En Termes d’activité : Deux Cas d’études Reposant Sur Des Entretiens Biographiques Et Des Auto-Confrontations ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 57, no. 1 (juin 30, 2023). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/10018.