Sivia, Awneet, et Vandy Britton. « Teachers’ Professional Learning in the Context of Implementing Project Based Learning in a Secondary School ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 56, no. 2/3 (décembre 16, 2022). Consulté le janvier 5, 2026. https://mje.mcgill.ca/article/view/9817.