Gagnon, Nathalie. « DÉVELOPPER L’AGIR COMPÉTENT DE MENTORS : LE CAS D’ENSEIGNANTS OEUVRANT DANS UN PROGRAMME D’INSERTION PROFESSIONNELLE EN ONTARIO ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 55, no. 1 (février 9, 2021). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9690.