Gagné, Andréanne. « LES ÉPREUVES QUI DONNENT SENS AU RÔLE D’ACCOMPAGNEMENT DES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 55, no. 1 (février 9, 2021). Consulté le décembre 15, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9687.