Carpentier, Genevieve, Joséphine Mukamurera, Mylène Leroux, et Sawsen Lakhal. « VALIDATION D’UNE TYPOLOGIE DES BESOINS DE SOUTIEN DES ENSEIGNANTS EN INSERTION PROFESSIONNELLE ET ANALYSE COMPARATIVE SELON DES CARACTÉRISTIQUES SOCIODÉMOGRAPHIQUES ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 54, no. 3 (mai 12, 2020). Consulté le janvier 4, 2026. https://mje.mcgill.ca/article/view/9682.