Fréchette-Simard, Catherine, Isabelle Plante, Annie Dubeau, et Stéphane Duchesne. « LA MOTIVATION SCOLAIRE ET SES THÉORIES ACTUELLES : UNE RECENSION THÉORIQUE ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 54, no. 3 (mai 12, 2020). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9664.