Wang, Peiyu, et George Zhou. « Une étude Sur Le décrochage Scolaire d’étudiant International Chinois : Expériences Et défis d’acculturation Dans Un Programme d’amélioration De La Langue Anglaise préuniversitaire ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 56, no. 1 (février 15, 2022). Consulté le décembre 5, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9588.