Shahjahan, Riyad Ahmed. « Mapping the Field of Anti-Colonial Discourse to Understand Issues of Indigenous Knowledges: Decolonizing Praxis ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 40, no. 2 (novembre 20, 2006). Consulté le décembre 5, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/566.