Goyer, Renaud, et Corina Borri-Anadon. « AU-DELÀ DES DÉTERMINISMES BIOLOGIQUE ET CLASSISTE DANS L’EXPLICATION DES INÉGALITÉS SCOLAIRES ». Revue des sciences de l’éducation de McGill 52, no. 1 (juillet 7, 2017). Consulté le juillet 22, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9410.