Kamanzi, Pierre Canisius, Carla Barroso Da Costa, et Pascal Ndinga. « DÉSENGAGEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS CANADIENS : DE LA VOCATION À LA DÉSILLUSION. UNE ANALYSE À PARTIR D’UNE MODÉLISATION PAR ÉQUATIONS STRUCTURELLES ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 52, no. 1 (juillet 7, 2017). Consulté le décembre 6, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9330.