Masson, Steve, et Lorie-Marlène Brault Foisy. « CONCEPTS FONDAMENTAUX PERMETTANT D’ÉTABLIR DES PONTS ENTRE L’ÉDUCATION ET LE CERVEAU ». Revue des sciences de l’éducation de McGill 49, no. 2 (novembre 26, 2014). Consulté le juillet 2, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/9172.