Zaver, Arzina. « LE DÉFI COMPLEXE DE LA NEUTRALITÉ DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’ÉDUCATION RELIGIEUSE : LE CAS DU PROGRAMME D’ÉTHIQUE ET DE CULTURE RELIGIEUSE ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 50, no. 1 (février 9, 2016). Consulté le décembre 15, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/9159.