Jun, Seung Won, Gloria Ramirez, et Alister Cumming. « TUTORING ADOLESCENTS IN LITERACY: A META-ANALYSIS ». Revue des sciences de l’éducation de McGill 45, no. 2 (avril 23, 2010). Consulté le juillet 22, 2024. https://mje.mcgill.ca/article/view/4770.