Mitchell, Claudia. « FEMINIST ENGAGEMENTS: READING, RESISTING AND REVISIONING MALE THEORISTS IN EDUCATION AND CULTURAL STUDIES (Editor: Kathleen Weiler) ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education 38, no. 001 (janvier 1, 2003). Consulté le décembre 11, 2025. https://mje.mcgill.ca/article/view/8671.